Étude québécoise portant sur les technologies de l'information et de la communication et les étudiants ayant des troubles d'apprentissage

Ce projet a été terminé en 2012.

Le Réseau de Recherche Adaptech vient d'obtenir une subvention de trois ans provenant du Fonds de recherche sur la société et la culture (FQRSC) afin d'étudier l'état actuel des technologies de l'information et de la communication qui pourraient être utiles pour les étudiants ayant des troubles d'apprentissage au niveau postsecondaire au Québec. L'objectif est d'examiner et de comprendre les problèmes et de proposer des solutions, en particulier pour les technologies de l'information et de la communication qui pourraient être utiles pour les étudiants ayant des troubles d'apprentissage dans les collèges.

Personnes-ressources

Pour tout renseignement sur ce projet, communiquez avec Laura King ou Catherine Fichten.

Documents reliés au projet