2015: Peer Reviewed Journal Articles

Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage

Nguyen, M. N., Fichten, C.S., Budd, J., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Raymond, O., Juhel, J. C. & Asuncion, J. (2015). Les TIC pour soutenir l’autodétermination des étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage. Développement humain, handicap et changement social (RIPPH), 21(1), 97-110. https://ripph.qc.ca/wp-content/uploads/2018/04/Revue_Technologies_vol_21_no1_2015_p_49_119_tr.pdf
2013: Refereed Conference Presentations

Propriétés psychométriques de questionnaires traduits et validés en lien avec les étudiants postsecondaires en situation de handicap au Canada

Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Barile, M., King, L., Jorgensen, S., Havel, A., Budd, J., Asuncion, J., Amsel, R., & Mimouni, Z. (2013, June). Propriétés psychométriques de questionnaires traduits et validés en lien avec les étudiants postsecondaires en situation de handicap au Canada. 74th Annual Canadian Psychological Association Convention, Quebec City, Quebec.
2013: Refereed Conference Presentations

15+ years of research on college students with disabilities: Lessons learned and shared by the Adaptech Research Network.

Fichten, C. S., Barile, M., Asuncion, J., Abrami, A., Alapin, I., Amsel, R., Arcuri, R., Budd, J., Chauvin, A., Chwojka, C., Ferraro, V., Fiset, D., Fossey, M., Gaulin, C., Généreux, C., Gutberg, J., Havel, A., Heiman, T., Hewlett, M., James, C., Jorgensen, M., Jorgensen, S., Juhel, J.-C., King, L., Lamb, D., Landry, M.-E., Martiniello, N., […]
2013: Refereed Conference Presentations

Leçons tirées d’une décennie de travaux effectués par le Réseau de Recherche Adaptech sur les étudiants postsecondaires en situation de handicap

Fichten, C. S., Barile, M., Asuncion, J., Alapin, I., Amsel, R., Budd, J., Chauvin, A., Chwojka, C., Ferraro, V., Fiset, D., Fossey, M., Généreux, C., Havel, A., Heiman, T., Hewlett, M., James, C., Jorgensen, S., Jorgensen, M., Juhel, J.-C., King, L., Lamb, D., Landry, M.-E., Martiniello, N., Mimouni, Z., Nguyen, M. N., Raymond, O., Robillard, […]
2013: Peer Reviewed Proceedings and ERIC Documents

Junior/community college students with learning disabilities and their use of information and communication technologies (ICTs)

Nguyen, M. N., Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Mimouni, Z., Havel, A., Raymond, O., Juhel, J.-C., Jorgensen, S., Chauvin, A., Gutberg, J., Budd, J., Hewlett, M., Heiman, T., Gaulin, C., & Asuncion, J. (2013). Junior/community college students with learning disabilities and their use of information and communication technologies (ICTs). Adapted from the final […]
2013: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

ICTs: Tools for universal design for instruction

Barile, M., Mimouni, Z., Nguyen, M. N., & Fichten, C. S. (2013). ICTs: Tools for universal design for instruction. Profweb [online]. Retrieved from http://www.profweb.ca/en/publications/featured-reports/icts-tools-for-universal-design-for-instruction
2013: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Les TIC : des outils pour l’accessibilité universelle en pédagogie

Barile, M., Mimouni, Z., Nguyen, M. N., & Fichten, C. S. (2013). Les TIC : des outils pour l’accessibilité universelle en pédagogie. Profweb [online]. Retrieved from http://www.profweb.ca/publications/dossiers/les-tic-des-outils-pour-l-accessibilite-universelle-en-pedagogie
2013: Peer Reviewed Journal Articles

Portrait de l’utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d’apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., Juhel, J.-C., & Asuncion, J. (2013). Portrait de l’utilisation des TIC par les collégiens ayant des troubles d’apprentissage, les bons lecteurs et les très faibles lecteurs. Pédagogie collégiale, 26(4), 38-42.
2013: Refereed Conference Presentations

Information and communication technologies for postsecondary students with learning disabilities: Canadian and Israeli perspectives.

Canadian Team: Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O., & Juhel, J.-C., Israeli Team: Heiman, T. & Adato-Biran, I. (2013, May). Information and communication technologies for postsecondary students with learning disabilities: Canadian and Israeli perspectives. Presentation at the 14th Jerusalem Conference in […]
2013: Peer Reviewed Journal Articles

Information and communication technology profiles of college students with learning disabilities and adequate and very poor readers

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., Juhel, J.-C., & Asuncion, J. (2013). Information and communication technology profiles of college students with learning disabilities and adequate and very poor readers. Journal of Education and Learning, 2(1), 176-188.
2012: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities.

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O., & Juhel, J.-C. (2012, October). Using information and communication technologies to improve college success for students with learning disabilities. Presentation at the “Let’s Talk About Research” seminar series, Centre de recherche pour l’inclusion scolaire et […]
2012: Refereed Conference Presentations

Deux outils suggérant la présence de problèmes de lecture au postsecondaire

Nguyen, M. N., Havel, A., King, L., Mimouni, Z., Jorgensen, S., Barile, M., Gutberg, J., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., Juhel, J-C., Gaulin, C., & Fichten, C. S. (2012, May). Deux outils suggérant la présence de problèmes de lecture au postsecondaire. Presentation at the 80e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Montreal, […]
2012: Refereed Conference Presentations

Les TIC et les troubles d’apprentissage : Comparaison entre les étudiants collégiaux et les experts

Fichten, C. S., Raymond, O., Havel, A., Nguyen, M. N., King, L., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Barile, M., Budd, J., & Chauvin, A. (2012, June). Les TIC et les troubles d’apprentissage : Comparaison entre les étudiants collégiaux et les experts. Presentation at the Colloque 2012 de l’Association québécoise interuniversitaire des conseillers aux étudiants en situation […]
2012: Refereed Conference Presentations

Understanding the needs of the few helps meet the needs of the many: Information and communication technology use and students with learning disabilities in college

King, L., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Fichten, C. S., Barile, M., Havel, A., Mimouni, Z., Budd, J., Raymond, O., & Juhel, J.-C. (2012, June). Understanding the needs of the few helps meet the needs of the many: Information and communication technology use and students with learning disabilities in college. Presentation at the 12th International […]
2012: Refereed Conference Presentations

Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment

Mimouni, Z., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Barile, M., Martiniello, N., Raymond, O., Budd, J., Chauvin, A., Juhel, J.-C., & Gaulin, C. (2012, May). Quelles TIC et quels effets sur les apprentissages au collégial? Des étudiants dyslexiques s’expriment. Presentation at the 27e congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), […]
2012: Refereed Conference Presentations

We are not the same – or are we: College students and information and communication technologies

King, L., Nguyen, M. N., Fichten, C. S., Havel, A., Barile, M., Mimouni, Z., Chauvin, A., Budd, J., Raymond, O., & Juhel, J.-C. (2012, March). We are not the same – or are we: College students and information and communication technologies. Presentation at the 37e congrès annuel de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Les TIC pour les étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage : étudiants versus experts.

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Mimouni, Z., Barile, M., Raymond, O., Budd, J., Chauvin, A., Juhel, J.-C., Gaulin, C., & Fortin, C. (2012). Les TIC pour les étudiants postsecondaires ayant des troubles d’apprentissage : étudiants versus experts. Rendez-vous, 25(2), 30-33.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

ICTs for postsecondary students with learning Disabilities: Students vs experts.

Fichten, C. S., Nguyen, M. N., King, L., Havel, A., Mimouni, Z., Barile, M., Raymond, O., Budd, J., Chauvin, A., Juhel, J.-C., Gaulin, C., & Fortin, C. (2012). ICTs for postsecondary students with learning disabilities: Students vs experts. Rendez-vous, 25(2), 26-29.
2012: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Les cégépiens ayant des troubles d’apprentissage face aux TIC.

Nguyen, M. N., Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Mimouni, Z., Havel, A., Raymond, O., Juhel, J.-C., Jorgensen, S., Chauvin, A., Gutberg, J., Budd, J., Hewlett, M., Heiman, T., Gaulin, C., & Asuncion, J. (2012). Les cégépiens ayant des troubles d’apprentissage face aux TIC. Final report presented to the Fonds de recherche du Québec […]
2012: Peer Reviewed Journal Articles

Utiliser les technologies de l’information et de la communication afin d’améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d’apprentissage

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Barile, M., Havel, A., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Raymond, O., & Juhel, J.-C. (2012). Utiliser les technologies de l’information et de la communication afin d’améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d’apprentissage. Pédagogie collégiale, 25(4), 32-37.
2011: Peer Reviewed Proceedings and ERIC Documents

Des outils pour dépister les problèmes de lecture des étudiants.

King, L., Mimouni, Z., Fichten, C., Havel, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., Gutberg, J., Chauvin, A., & Barile, M. (2011). Des outils pour dépister les problèmes de lecture des étudiants. Proceedings of the 31e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC): Enseigner et apprendre en réseaux − pour se réaliser individuellement et réussir […]
2011: Refereed Conference Presentations

Les facettes multiples des troubles d’apprentissage.

King, L., Fichten, C. S., Havel., A., Mimouni, Z., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., Barile, M., Gutberg, J., & Chauvin, A. (2011, May). Les facettes multiples des troubles d’apprentissage. Presentation to l’Association pour la recherche au collégial (ARC) dans le cadre du 79e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), Sherbrooke, Québec
2011: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Année 2.

Fichten, C. S., King, L., Nguyen, M. N., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., & Raymond, O. (2011, May). Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information : Année 2. Rencontre de suivi, Action concertée « Persévérance et réussite scolaires » Enseignement collégial et universitaire, Quebec City, Québec.
2011: Refereed Conference Presentations

Quelles sont les meilleures pratiques d’organisation et de gestion des services reliés aux TIC pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage au niveau postsecondaire?

King, L., Barile, M., Budd, J., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Havel, A., Mimouni, Z., Raymond, O., Juhel, J.-C., & Fichten, C. S. (2011, April). Quelles sont les meilleures pratiques d’organisation et de gestion des services reliés aux TIC pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage au niveau postsecondaire? Presentation at the Colloque annuel 2011 […]
2011: Refereed Conference Presentations

Des outils pour dépister les problèmes de lecture des étudiants?

King, L., Mimouni, Z., Fichten, C. S., Havel, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., Gutberg, J., Chauvin, A., & Barile, M. (2011, June). Des outils pour dépister les problèmes de lecture des étudiants? Presentation at the 31e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Lévis, Québec.
2011: Peer Reviewed Proceedings and ERIC Documents

Au-delà du déterminisme : les expériences de lecture antérieures sont-elles vraiment garantes des performances actuelles?

Chauvin, A., King, L., Fichten, C. S., Nguyen, M. N., Havel, A., Mimouni, Z., Gutberg, J., Barile, M., & Jorgensen, S. (2011). Au-delà du déterminisme : les expériences de lecture antérieures sont-elles vraiment garantes des performances actuelles? (10 pages). Proceedings of the 31e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC): Enseigner et apprendre en […]
2010: Talks, Interviews, Presentations and Invited Addresses

Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information.

Fichten, C. S., King, L., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., & Raymond, O. (2010, May). Les étudiants avec troubles d’apprentissage face aux technologies de l’information. Presentation at the Fonds de Recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) Rencontre de suivi : La persévérance et la réussite scolaire – Enseignement collégial et universitaire. Quebec City, Québec.
2010: Refereed Conference Presentations

À la recherche de la réussite postsecondaire: Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants ayant des troubles d’apprentissage.

Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Heiman, T., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Havel, A., Raymond, O., Tibbs, A., Juhel, J.-C., Fortin, C., Adato-Biran, I., & Pieterse, E. (2010, May). À la recherche de la réussite postsecondaire : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants […]
2010: Refereed Conference Presentations

Learning in the 21st century: Using computer technologies for postsecondary success

Barile, M., King, L., Havel, A., Raymond, O., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., & Fichten, C. S. (2010, March). Learning in the 21st century: Using computer technologies for postsecondary success. Presentation at the 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2010: Refereed Conference Presentations

Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire

King, L., Barile, M., Havel, A., Raymond, O., Mimouni, Z., Juhel, J.-C., Budd, J., Chauvin, A., Nguyen, M. N., Jorgensen, S., & Fichten, C. S. (2010, March). Apprendre au 21e siècle : L’utilisation des technologies informatiques pour le succès postsecondaire. Presentation at the 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
2009: Tests and Tools / Measures

ARHQ-R (French version). French Translation of Adult Reading History Questionnaire-Revised (ARHQ-R).

Nguyen, M.N., King, L., Mimouni, Z., Fichten, C.S., & Barile, M. (2009). ARHQ-R (French version). French Translation of Adult Reading History Questionnaire-Revised (ARHQ-R). From Parrila, R., Georgiou, G., & Corkett, J. (2007), University students with a significant history of reading difficulties: What is and is not compensated? Exceptionality Education Canada, 17(2), 195-220.
2007: Refereed Conference Presentations

Les troubles de lecture au collégial : des mesures de soutien.

Mimouni, Z., & King, L. (2007, novembre). Les troubles de lecture au collégial : des mesures de soutien. Presentation at the Centre for the Study of Learning and Performance (CSLP) congress, Montréal, Québec.
2007: Popular Press Articles: Magazines, Newsletters, Reports, Web Sites, Webinars, Social Media

Troubles de lecture au collégial : deux mesures de soutien.

Mimouni, Z., & King, L. (2007). Troubles de lecture au collégial : deux mesures de soutien. Final report presented to the Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA).
2006: Refereed Conference Presentations

Troubles de lecture au collégial : recherche et intervention.

Courtemanche, C., King, L., & Mimouni, Z. (2006, May). Troubles de lecture au collégial : recherche et intervention. Presentation at the Association professionnelle des aides pédagogiques individuels (APAPI) congress, Gatineau.
2006: Refereed Conference Presentations

Les manifestations de la dyslexie au collégial.

King, L., Mimouni, Z., & Courtemamche, C. (2006, March). Les manifestations de la dyslexie au collégial. Presentatiton at the Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal, Québec.
2005: Refereed Conference Presentations

Les troubles de lecture au collégial : un premier aperçu.

Mimouni, Z., & King, L. (2005, April). Les troubles de lecture au collégial : un premier aperçu. Présentation au congrès de l’Association québécoise ddes troubles d’apprentissage, Montréal, Québec.
2005: Refereed Conference Presentations

Les troubles de lecture au collégial : un premier regard.

Mimouni, Z., & King, L. (2005, June). Les troubles de lecture au collégial : un premier regard. Présentation au congrès de l’Association québécoise de pédagogie collégiale, Rimouski, Québec.