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Fichten, C.S. (2002). Assignée au International Commission on
Technology & Accessibility (ICTA - North America).
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Page. Université Concordia, Département de psychologie.
Fichten, C.S. (2001). Assignée au Collège Dawson Research
Ethics Board (REB).
Robillard, C. (2001). Stagiaire au Centre des études sur
le développement régional, Université McGill, Montréal,
Québec.
Fichten, C.S. (2001-2004). Assignée au Comité de direction de
Pars Pas (Programme d'aide à la réussite scolaire et à la
promotion assistée du succès) - Projet financé par
VRQ (Valorisation-Recherche Québec).
Fichten, C.S. (2001). Assignée au Comité des partenaires du
Centre de réadaptation Constance-Lethbridge. Projet: Transition
école-travail des jeunes présentant une déficience motrice :
Arrimage des ressources socioprofessionnelles.
Lamb, D. (2001, mars). Élu Vice-président,
Bénévolat, Association québécoise de
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Lamb, D. (2001). Assigné au Comité des partenaires du CAMO (Comité d’adaptation de la main-d’œuvre pour personnes handicapées). Projet : Nouvelles technologies de l’information et des communications. Montréal, Québec.
Robillard, C. (2001). Revendicatrice de Santé Communitaire. CIES (Centro de Investigación, Estudios y Servicios), Tarija, Bolivie.
Fossey, M.E. (2000-2001). Master's representative for Space
Committee. Université Concordia, Département
de psychologie.
Asuncion, J. (2001-2002). Conseiller au Conseil
d'administration : Association nationale des étudiant(e)s
handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS). Ottawa, Ontario.
Asuncion, J. (2001, juillet). Orateur alumni pour le banquet
de clôture du premier CNIB/Gretzky SCORE, Toronto, Ontario.
Lamb, D. (2001). Coordinateur, Coupe du Québec.
Régate de voile adaptée tenue au Yacht Club de Pointe-Claire,
10-12 août.
Robillard, C. (2001). Stagiaire en Psychiatrie Culturelle,
Université McGill, Montréal, Québec.
Asuncion, J. (1999-présent). Administrateur du site web &
modérateur du Listserv de NEADS (Association nationale des
étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire), Ottawa,
Ontario.
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« Women's Studies Program », Université McGill, Montréal,
Québec.
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Program », Université McGill, Montréal,
Québec.
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l'Association Canadienne des Conseillers en Services aux étudiants
Handicapés au Postsecondaire (ACCSEHP), Montréal, Québec.
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conférence pour le programme de service social, Collège Dawson,
Montréal, Québec.
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au colloque annuel du AHEAD (Association on Higher Education and
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Fichten, C.S. (2001). Introduction of Myrtis Fossey,
auteure de « Technologies informatiques pour les étudiants
ayant des incapacités au postsecondaire / Computer technologies
for postsecondary students with disabilities ». Présentation à
l'assemblée générale annuelle de l'Association
québécoise des étudiants ayant des incapacités
au postsecondaire (AQEIPS), Montréal, Québec.
Fossey, M.E. (2001, avril). Technologies informatiques pour les
étudiants ayant des incapacités au postsecondaire / Computer
technologies for postsecondary students with disabilities.
Invitée à la présentation lors de la réunion annuelle
du comité de l'AQEIPS (Association
québécoise des étudiants ayant des incapacités
au postsecondaire), Université
du Québec à Montréal (UQÀM). Montréal, Québec.
Barile, M. (2001). Oppression institutionalized
in society and reflected in social practices. Présentation
au « Women's Studies Program », Université McGill,
Montréal, Québec.
Lamb, D., Fichten, C.S., Barile, M., Robillard, C., Fossey, M., Asuncion, J.,
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Québec. Résumé
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universités et des collèges du Canada (ASEUCC), Montréal,
Québec.
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Fichten, C.S., Barile, M., Bissonnette, L., Boulet,
M., Juhel, J.C., & Vida, S. (2001, octobre). Technologies informatiques
et étudiants ayant des handicaps au niveau postsecondaire / Computer
technologies and postsecondary students with disabilities. Présentation
tenu au « Hier à demain », colloque sur la réadaptation
et l'adaptation des personnes avec une déficience visuelle organisé
par l'Institut Nazareth et Louis Braille (INLB), Montréal, Québec.
Résumé dans Recueil des résumés
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Vivre avec une déficience visuelle. Montréal :
INLB.
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L'éducation de demain : Technologies accessibles aux
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Fichten, C.S., Asuncion, J.V., & Barile, M. avec la collaboration de
Robillard, C., Fossey, M.E., Judd, D., Guimont, J.P., Tam, R., & Lamb, D.
et les représentants des partenaires : Généreux, C., Juhel, J.C.,
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