Réseau de Recherche
Adaptech
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Rédacteurs d’équipe. (2010). Post-secondary education award recipient Richard Corey Inclusive Education Canada.
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Fichten, C.S. (2010-2011). Membre de projet : Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse (Table de travail sur l’obligation d’accommodement des besoins éducatifs particuliers dans le réseau d’enseignement collégial québécois)
Fichten, C.S. (2010). Membre du jury pour décerner les prix : NEADS Equity Through Education Student Awards Selection Panel (National Educational Association of Disabled Students).
Fichten, C.S. (2010-2011). Examinatrice scientifique interne (Lady Davis Research Institute).
Tibbs, A. (2010). LL.B/B.C.L. Université McGill.
Raymond, O. (2010). Participation à une Table de concertation: Comité formation-TED.
Fichten, C.S. (2010). Collège Dawson Research Recognition Award : Pour une contribution prolongée à la recherche au Collège Dawson.
Raymond, O. (2010). Participation à une Table de concertation: Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.
Fichten, C.S. (2010). Membre du Centre de recherche et d’expérimentation sur l’inclusion numérique (CREIN).
Raymond, O. (2010). Vice-présidente de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA).
Hewlett, M. (2010). Certificate of Distinction in Recognition of Outstanding Research. International Journal of Arts & Sciences: Connecticut State University.
Raymond, O. (2010). Coordonnatrice du Projet Interordres: Nouvelles populations en situation de handicap.
Fichten, C.S. (2010). Consultante pour la Direction des affaires étudiantes universitaires et collégiales (MELS).
Wolforth, J. (2010, février). Cégepians with invisible disabilities: How can we support their success? Conférencière invitée, Faculty Professional Development Day, Marianopolis College, Montréal, Québec.
Barile, M. (2010). Social service: Policies & programs for persons with disabilities. Social Counselor, Social Policy Class. Présentation au Collège Dawson, Montréal, Québec.
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Barile, M. (2010). Un chemin cahoteux. Présentation à l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités (AQEIPS), Montreal, Québec.
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Barile, M. et Guay, G. (2010). Langage de l’handicap: Qui le définit. Présentation à Éco-Accès, Montréal, Québec.
Barile, M. (2010). Success-ability: Prepare for success. Webinaire pour Business Abilities Program for Canadian Society for Social Development, Montréal, Québec.
Barile, M. (2010). Conseil d’administration efficace. Présentation à l’Association québécoise des étudiants ayant des incapacités (AQEIPS), Montréal, Québec.
Barile, M., Fichten, C. S. et Havel, A. (2010, octobre). Universal design of instruction (UDI): Creating the accessible classroom. Présentation à la journée Journée pédagogique du Collège Dawson, Montréal, Québec.
Barile, M. et Guay, G. (2010). Maximizing access to public spaces. Présentation à un cours de design intérieur, Collège Dawson, Montréal, Québec.
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Chauvin, A., King, L., Budd, J., Barile, M., Nguyen, M. N. et Fichten, C. S. (2010, juin). Brief review of what the ICTs in our study do. Exemplaire pour le 35e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal, Québec.
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Fichten, C. S., King, L., Barile, M., Heiman, T., Nguyen, M. N., Chauvin, A., Budd, J., Mimouni, Z., Havel, A., Raymond, O., Tibbs, A., Juhel, J.-C., Fortin, C., Adato-Biran, I. et Pieterse, E. (2010, mai). À la recherche de la réussite postsecondaire : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les étudiants […]
Barile, M., Budd, J. et Fichten, C. S. (2010, juin). Universal design of instruction: Diverse student populations. Présentation au 30e colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Sherbrooke, Québec.
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Asuncion, J. V., Budd, J., Gaulin, C., Barile, M., Amsel, R. et Flanagan, T. (2010, juin). How accessible is social media to Ontario’s college and university students with disabilities? Présentation à Aiming for Accessibility: Meeting standards, making change conference, Guelph, Ontario
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Fichten, C. S., Jorgensen, S., Havel, A. et Barile, M. (2010). Questionnaire sur votre expérience au collège / à l’université (CEQ). Montréal: Réseau de Recherche Adaptech. Modifié de Fichten, C. S., Jorgensen, S., Havel, A. et Barile, M. (2006). Étudiants ayant des incapacités au cégep : Réussite et avenir – Rapport final présenté à FQRSC. […]
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